Bogordaily.net – Setiap semester SMA Bosowa Bina Insani menghelat serangkaian kegiatan dalam masa termbreak. Pada semester ini, pekan termbreak dimulai dari tanggal 14 Maret – 18 Maret 2022. Termbreak diikuti oleh seluruh siswa kelas X, XI dan XII.
Pembukaan termbreak dibuka oleh Cucup Shohibul Maqomat, S.Pd.. ia membuka dengan menekankan bahwa, ajang kreatifitas siswa berbasis project based learning, yang dapat melatih berpikir kritis, kolaborasi, inovasi dengan melakukan penelitian studi literatur dan boleh melakukan penelitian lapangan dengan seizin orangtua.
Pembelajaran project based learning (PjBL) menurut Fathurrohman (2016) adalah pembelajaran yang menggunakan hasil kerja nyata, project atau kegiatan nyata sebagai sarana pembelajaran guna mencapai kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam pembelajaran.
Dengan PjBL pembelajaran akan menghasilkan proyek/kegiatan nyata. Bentuk aktivitas proyek bisa berbentuk penciptaan video, poster, vloging, Gcard, Virtual tour dan sebagainya.
Ada 6 sintak dalam PjBL ini yaitu Start with the essential question, Design a plan for the project, Create a schedule, Monitor the student and the progress of the project, Assess the outcome, Evaluasi the experience. Tahapan sintak ini lah yang menjadi acuan untuk mengerjakan proyek ini.
Pada pekan termbreak ini siswa kelas X dan XI diharapkan sudah mencapai 3 tahapan yang sudah dilakukan. Perancangan proyek ini sudah dijelaskan kepada siswa sebelum pekan termbreak. Siswa sudah dikelompokkan sesuai dengan pilihan rumpun yang dipilihnya. Satu grup mapel terdiri dari 8-9 orang.
Dimana untuk rumpun IPA terdapat 6 mata pelajaran (mapel) yaitu Biologi, Fisika, Kimia, Matematika dan PJOK. Sedangkan rumpun IPS terdapat 5 mapel yaitu Sosiologi, Ekonomi, Sejarah dan Geografi.
Penentuan judul proyek harus sesuai dengan tema besar yang sudah ditentukan, dimana kelas X adalah integrasi dan kelas XI adalah makhluk hidup. Pada proyek ini merupakan student centered dimana siswa yang aktif sedangkan guru sebagai pembimbing.
Pada hari pertama, guru pembimbing mengarahkan siswa untuk menentukan proyek yang akan dilakukan dan tim pun akan berdiskusi.
Pada hari kedua dan hari ketiga adalah proses pencarian data secara online dan pembuatan story board untuk hasil akhir. Pada hari keempat, rumpun IPS melakukan kunjangan ke Gunung Mas dan Pasar Bogor untuk pencarian data. Pencarian data secara offline ini didampingi oleh guru pembimbing.
Rumpun IPA, untuk biologi melakukan penelitian secara online untuk pengambilan data nya yaitu ke TPA Galuga. Mapel Kimia dan Fisika melakukan kunjungan ke tempat pembuatan Biogas, sedangkan Mapel PJOK mengambil data berupa wawancara ke Sempur, Bogor. Untuk mapel matematika pengambilan data dilakukan secara online dan kunjungan ke lokasi di sekitar Taman Yasmin.
Proyek PjBL ini masih terus berlangsung sampai dengan waktu yang sudah ditentukan dimana siswa akan mempresentasikan hasil proyek nya 1 minggu sebelum PAT (Penilaian Akhir Tahun) sekitar akhir bulai Mei 2022.***