Bogordaily.net – Bagaimana karakteristik kelas interaktif dalam pembelajaran? Pertanyaan ini sedang menjadi topik perbincangan dan pembahasan publik.
Karakteristik kelas interaktif menjadi penting dalam pembelajaran, agar kelas semakin menyenangkan dan para murid menikmati kelas belajar di dalam kelas. Ada banyak model pembelajaran interaktif yang diaplikasikan dalam pembelajaran.
Jika Anda belum memahami karakteristik kelas interaktif. Berikut ini akan diulas dan dibahas mengenai beberapa ciri kelas interaktif.
Memaknai Bagaimana Karakteristik Kelas Interaktif Diciptakan
Karakteristik kelas interaktif memberikan gambaran mengenai kelas yang dapat dibuat menjadi interaktif melibatkan seluruh peserta didik, guru dan juga pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas.
Fungsinya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di dalam kelas. Pembelajaran dapat mengarahkan peserta didik menjadi lebih aktif jika hal tersebut terdapat kelas interaktif.
Model semacam ini dapat diciptakan dengan adanya pembelajaran kreatif. Sehingga mampu memberikan fasilitas kepada peserta didik saat melakukan pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak cepat bosan.
Model karakteristik kelas interaktif
1. Adanya Variasi Pembelajaran
Kelas yang interaktif dapat ditandai dengan adanya pembelajaran yang bervariasi, baik secara individu maupun secara kelompok dan juga dapat dikombinasikan keduanya. Variasi tersebut akan membuat peserta didik lebih aktif dalam melakukan eksplorasi pada proses pembelajaran saat berlangsung.
2. Keterlibatan Aktif
Suatu kelas dikatakan akan interaktif jika terdapat keterlibatan yang aktif dari peserta didik itu sendiri. Jika terdapat keterlibatan aktif dari peserta didik yang tinggi pada saat melakukan pembelajaran, maka dapat dikatakan pembelajaran tersebut menjadi kelas yang interaktif.
3. Guru menjadi fasilitator yang demokratis
Pada kelas yang interaktif, guru memiliki peran sebagai fasilitator. Guru dapat memberikan fasilitas kepada para siswa untuk dapat aktif terlibat. Dengan itu guru juga harus bersifat demokratis dalam memberikan fasilitas kepada peserta didik.
4. Adanya komunikasi dua arah
Adanya pembelajaran yang interaktif juga ditandai dengan adanya komunikasi dua arah. Hal tersebut juga ditandai antara adanya guru dan juga peserta didik. Guru dan juga peserta didik dapat saling berdiskusi membahas materi pembelajaran.
Pada masing masing tersebut dapat memberikan pandangan dan juga pendapat mengenai materi yang telah dipelajari.
5. Pembelajaran yang fleksibel
Karakteristik berikutnya adanya pembelajaran yang fleksibel. Hal tersebut berarti peserta didik dapat mengeksplor pembelajaran tetapi masih dapat terkontrol pada kesepakatan pembelajaran yang dibuat di kelas.
Hal tersebut merupakan beberapa karakteristik yang dapat ditemui dalam kelas yang interaktif. Dengan adanya hal tersebut dapat membuat suatu pembelajaran lebih bermakna.
Demikian ulasan dan penjelasan mengenai bagaimana karakteristik kelas interaktif yang bisa diterapkan saat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dalam kelas.***
Copy Editor: Riyaldi
Simak Video Lainnya dan Kunjungi YouTube BogordailyTV